Dyktando online pt. Ogród Honoraty. Ćwiczenie ch i h. amaku obok swego małego domku. Tuż obok pysznił się jej ogródek. Miała tam różnego rodzaju kwiaty. OK. Quizy z działu "Powtórzenie zasad ortograficznych" z języka polskiego to przygotowane przez specjalistów zadania zgodne z podstawą programową dla klasy VIII. Rozwiąż quiz z języka polskiego dla klasy 6 z działu „Ortografia” na temat „Pisownia ą, ę czy -om, -on, -em, -en”. Regulamin Polityka prywatności Polityka cookies Przegląd treści Dla rodziców Dla szkół Premium Logowanie Pomoc Konkursy Sponsoring NyixVeckMriw - Forum. [ New messages · Members · Forum rules · Search · RSS ] Page 1 of 1. 1. Forum » Pravila i Obaveštenja » Obaveštenja » NyixVeckMriw. Poniższe dyktando można: Rozwiązać online – klikając odpowiednie pola poniżej. Pobrać w PDF – klikając przycisk „Pobierz zadanie” pod tekstem. Podróż życia to test ortograficzny z “RZ” i “Ż”. Dzięki temu ćwiczeniu dla uczniów klasy 3 i 4 dzieciaki nauczą się prawidłowej pisowni tych dwóch spółgłosek Liczba wyników dla zapytania 'klasa 2 polski pisownia jezyk rz': 10000+ test ortograficzny dla klasy 4 Teleturniej. wg Czulnogabi. Klasa 4 Pisownia Polski. Sprawdzian Ortograficzny U Ió Klasa4. 4 Lis 2012 II miejsce - Hubert Żłobicki klasa IV - rzut piłeczką palantową, Zadania Z Matematyki Do Kl 5 Do Druku. dyktanda dla klasy 5 do wydrukowania ] chomikuj cs4 praca w krakowie gumtree 15 godz. temu zadania z matematyki klasa 4 do wydrukowania < Szukaj zSprawdziany. W bieżącym roku szkolnym odbędą się dwie edycje konkursów: konkurs Zuch Semestralny. konkurs Zuch Roczny. Edycja semestralna konkursu Zuch (test zintegrowany) i konkursu Zuch z języka angielskiego zostanie przeprowadzona w dniach 06-03-2024 r. i 07-03-2024 r. Zgłoszenia do konkursu Zuch Semestralny przyjmujemy do 09-02-2024 r. 5. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. 1. Bohaterem wiersza jest Stefek Burczymucha, który ma duże mniemanie o sobie. P F 2. Stefek zamierza zapolować na wieloryba. P F 3. Bohater wiersza spał w swoim pokoju. P F 4. Zwierzęciem, którego wystraszył się Stefek Test autor: Agatonc W każdym wieku Podstawówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Ortografia Pisownia Polski Pisownia rz Zasady rz JQkqZ. SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNYKLAS w miejsce kropek właściwe takie miasto, co leży nad (w,W) ____isłą. Jest ono (s,S)___tolicą(p,P)_____olski. Znajdziesz w nim wspaniałe (w,W) ___ieżowce oraz(z,Z) ___amek (k,K) ___rólewski. W herbie tego miasta jest (s,S)___yrenka. Legenda głosi, że nazwa jego pochodzi od (w,W)___arsa i (s,S)___awy. ____ / 9 pkt 2. Wstaw odpowiednie litery• ś lub si.....limak, mie....ąc, ło....., .....piew, Ry.....o• ć lub ci.....sza, pię......, doda...., bab.....a, .....elę• ń lub nijesie......., po......edziałek, kierow.....ca, ucze....., słonecz.....k• ź lub zi......mia, pó.....no, ....arno, , gałą..... , ......ródło ____ / 20 właściwe litery. u-ó rz-ż h-chwiewi.....rka o.....eł ......atapietr.....szka ......yrafa ....ałas....waga bu....a ....lebmr...z ....ółw ......elikopterpi.....rnik g....yb .......orykomp....ter wą....... .......akmi....d kalenda...... .......muracu....kierek dy.....urny ......iacyntsi....demka leka..... ku.....niakr.....lewna p.....ebiśnieg ....ymn ______ /30 pkt 4. Wpisz swoje imię i nazwisko. ........................................PUNKTACJATEST DYKTANDO RAZEM KLASA ITEKST - Pisanie ze słuchuDziś Hania ukończyła ósmy rok życia. Zaprosiła koleżanki na przyjęcie. Sama przygotowała pożywną sałatkę z różnych warzyw i orzechów włoskich. Do herbatki z róży Hania poda tort wiśniowy. Liczba błędów Liczbapunktów0 61 52-3 44-5 36-7 28-9 110 0SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNYKLAS miejsce kropek wpisz brakujące litery: ń- ni ___ebo, jele___ , podróż____k, życze____a ś-si pro___ba, są____edzi, _____ła, _____wiat, o____oł ć-ci po____ąg, pło___, ___emny, ____ągną_____ ź-zi ____eleń , wo____ny, po_____omki, ko____lątko d-t ko____ , sło____ki, ko_____ pocztowy, czekola___ki _____ /22 luki wpisując „ż” lub „rz”.Strudzony .....egla.... podą....a do najbli....szego b..... pije go....ką kawę. Wszelkie ......arty traktuj z p....ymru....eniem oka. Po....yczoną .....ecz nale....y zawsze zwrócić. Zbo.....e ju..... doj....ało, więc zaczęły się ......niwa. Na pola wjechały cię....kie, ....elazne ....niwiarki. Ziarno p....ewo....one jest do spi....arni. _____ /24pkt tabelkę. ó-u h-chpoczęst____nek czarna____murap____łnoc trudne___asłopoł____dnie ____udy ___łopiecdzi____pla nowy___oteljask____łka duży ____ałaskał____ża owocowa ___erbatawł____czka świeża gra____amka r___żnica strażacki ____ełmk___k___łka ładny wa____larzb____dowla długi łańcu____ ____ / 22 w daniach małe lub wielkie litery. (m,M)___ikołaj (k,K)____opernik to wielki (p,P)____olak. Urodził się i pracował w (t,T)____oruniu. Był (w,W)___ybitnym (a,A)___stronomem. (u,U)___dowodnił , że (z,Z)____iemia wraz z innymi (p,P)____lanetami krąży wokół (s,S)____łońca. ____ / 10 pkt 5. Wpisz swoje imię i nazwisko. ____________________________PUNKTACJATEST DYKTANDO RAZEM KLASA IIPisanie ze i Jurek lubią niedzielę. Rozpoczyna ją wspólne śniadanie. Później chłopcy wychodzą na podwórko. Wraz z kolegami urządzają różne zabawy. Zmęczenie i głodni chętnie zjadają pożywny obiad. Torcik orzechowy i kompot wiśniowy to najlepszy deser. Rodzice piją herbatę. Po południu cała rodzina idzie na przechadzkę. Dopiero nadchodzący zmierzch przypomina o jutrzejszych obowiązkach. Liczba błędów Liczbapunktów0 61 52-3 44-5 36-7 28-9 110 0SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNYKLAS TRZECICH miejsce kropek wpisz brakujące litery.(w,W)___róciłam wczoraj z wycieczki. Zwiedzałam miejsca związane ze (s,S)__ławnym (p,P)___olakiem (f,F)___ryderykiem (c,C)___hopinem. Byłam w (w,W)___arszawie na (k,K)___rakowskim (p,P)___rzedmieściu i w (ł,Ł)___azienkach. Podziwiałam (w,W)___isłę. Koło (p,P)___omnika (s,S)___yrenki zrobiłam zdjęcie. Miło będę wspominała pobyt w (s,S)___tolicy (p,P)___olski. (d,D) __ziś odwiedziła nas (c,C)__iocia (m,M)___aryla. Podarowała nam album o (k,K)___rakowie. Od razu poznałam (s,S)___ukiennice i (z,Z) ____amek na (w,W)___awelu. W każdym zakątku naszego (k,K)____raju są (z,Z)___abytki warte poznania. Piękna jest (p,P)____olska ziemia. ___ /24pkt 2. W tych wyrażeniach w miejsce kropek wpisz ż, rz, sz .p___yb___e___ne wzgó___e najwięk____y dwo____ec g___eczny p___ed___kolak ku____e pie_____ed___emiący sta___ec smaczna ____e___ucha odwa___ny ____ołnie____ ___yczliwy gospoda_____ _____ / 20 brakujące litery ( ę, ą lub połączenia literowe en, em, on, om ).g......ste gał......zie utal........towany k.......pozytord.......bowy kred.....s m......dry stud......tci.....żki prez.....t gor........cy k.......potokr.....gły st.....pel k......s mi.....sa t......pa t......perówka fragm......t k......certu ____ /20 pkt wyrazy tak samo brzmią, a różnią się pisownią. Uważnie przeczytaj zdania. Wpisz odpowiednio litery: ch, h, ż, rz, B, b, ó, u. Sąd ka....e złodziei. Mama ka....e Ali uczyć się ortografii. Strażak nałożył na głowę ....ełm. Karol urodził się w ...... mo....e w tym roku pojadę nad mo....e. Nikt nie uwie....y, że na wie....y jest skarb. Kto ma....e w zeszycie, niech nie ma....y o szóstkach. Ekspedientka wa....y drożdże. Mama wa....y zupę. Systematycznie ....artuj ciało i wolę biegając z psem ..... powalił drzewo ...uk na rzekę B....g............g jest stwórcą nieba i ziemi. ____ / 17 pkt spółgłoski miękkie. ....liwka, .....upla, mie....ące, ....rebak, ....ma, dło......, ....epło, łabę.... , .... arno, ....sko, śle......e, po......omki _____ / 12 pkt w zdaniach brakujące znaki ?, ! . .W całym domu pachnieCo to za miły zapachTo babcia Teresa gotuje grochówkę-To moja ulubiona zupa ale pycha - woła Darek ___ /6 pkt7. W tych wyrazach w miejsce kropek wpisz ch lub h ......onor, wi.....ura, .....usta, .....arcerz, te.....nika, wy.....amował, .....erb, .......łodnia .....andel , ......erbata, da....., po.....wała, bo.....ater, dru....., słu.......ać, ........okej ____ / 16 pkt 8. Podpisz swoją i nazwisko: ........................................ Klasa: ............... Data: ..................... PUNKTACJATEST DYKTANDO RAZEM Pisanie ze słuchu KL. IIIDziewczęta i chłopcy mają różne zainteresowania. Józek należy do drużyny piłki nożnej. Jerzyk wspólnie z dziadkiem zajmuje się hodowlą pszczół. Marzenka haftuje przepiękne chusteczki. Hubert zapragnął zostać podróżnikiem. Uważnie czyta czasopismo „Świat” oraz uczy się języka angielskiego. Grażynka bardzo lubi czytać książki. Ma własną biblioteczkę. Na półkach w rzędach leżą ciekawe książki przygodowe, historyczne i fantastyczne. Dziewczynka najbardziej lubi bajki o wróżkach, królewnach i rycerzach. Teraz czyta ,,Kopciuszka”, a potem przeczyta ,,Królową Śniegu”. Liczba błędów Liczbapunktów0 61 52-3 44-5 36-7 28-9 110 0 Opracowała: Anna Madej Przejdź do zawartości AplikacjaZasady ortograficzneNasz blogKontakt Najlepsze dyktanda dla klasy 4, 5, 6 szkoły podstawowej Aplikacja do nauki ortografii poprzez ćwiczenie rozwiązywania dyktand umożliwia użytkownikom ocenianie rozwiązanych przez nich dyktand. W naszej aplikacji dyktanda dla czwartej, piątej i szóstej klasy szkoły podstawowej znajdują się w jednym zbiorze, dlatego prezentujemy poniżej zestawienie 10 najlepiej ocenianych dyktand dla klas 4-6 według uczniów korzystających z naszej aplikacji. 10 najlepszych dyktand dla klas 4-6LasDyktando z mieszanymi regułami (ch/h, ó/u, rz/ż), z przewidywanym czasem rozwiązania do 5 minut autorstwa Katarzyny Bystrzyckiej Wyjazd nad jezioroDyktando z reguły rz/ż, z przewidywanym czasem rozwiązania do 5 minut autorstwa Katarzyny Bystrzyckiej Pierwsi władcy PolskiDyktando z mieszanymi regułami (ch/h, ó/u, rz/ż), z przewidywanym czasem rozwiązania do 5 minut autorstwa Katarzyny Bystrzyckiej Genialny malarzDyktando z mieszanymi regułami (ch/h, ó/u, rz/ż), z przewidywanym czasem rozwiązania do 10 minut autorstwa Ewy Borowskiej Zwykły – niezwykły dzień w szkoleDyktando z mieszanymi regułami (ch/h, ó/u, rz/ż), z przewidywanym czasem rozwiązania ponad 10 minut przesłane przez Joannę Szczepanik Kulinarne hobbyDyktando z reguły ch/h, z przewidywanym czasem rozwiązania do 10 minut autorstwa Katarzyny Bystrzyckiej KoloryDyktando z reguły „ó/u” z przewidywanym czasem rozwiązania do 10 minut autorstwa Katarzyny Bystrzyckiej Górskie wędrówkiDyktando z reguły „ó/u” z przewidywanym czasem rozwiązania do 5 minut autorstwa Kasi Bystrzyckiej Trudny wybór zwierzakaDyktando z mieszanymi regułami (ch/h, ó/u, rz/ż), z przewidywanym czasem rozwiązania do 5 minut autorstwa Katarzyny Bystrzyckiej Kariera sportowaDyktando z reguły rz/ż, z przewidywanym czasem rozwiązania do 10 minut autorstwa Katarzyny Bystrzyckiej Jakie powinny być dyktanda dla klas 4-6?Dyktanda dla klasy 4 Uczniowie od 4 klasy szkoły podstawowej mają znacznie podwyższone wymagania dotyczące poprawności ortografii i dyktand dla nich przygotowywanych – pojawiają się dyktanda z nowych zagadnień (pisownie nie, mała/wielka litera, ą/om/on i ę/em/en itd.), dodatkowo dyktanda bywają znacznie dłuższe i skomplikowane. Treść dyktand częściej również nawiązuje do tematów, które są poruszane na innych lekcjach (w czwartej klasie następuje duża zmiana związana z liczbą i rodzajem lekcji – następuje specjalizacja przedmiotów). Dyktanda dla klasy 5 W klasie piątej szkoły podstawowej wymagania rosną oraz dzieci muszą znać więcej wyjątków od reguł i trudniejszych słów. Zmienia się również tematyka dyktand – czasami mogą to być teksty abstrakcyjne, pobudzające wyobraźnię i twórczość, często jednak są to teksty nawiązujące do tematów z różnych przedmiotów szkolnych, codziennych sytuacji czy sytuacji w realnym życiu. W dyktandach coraz częściej pojawiają się nazwy miejscowości, imiona, nazwy własne itp. wyrazy, do których nie można zastosować żadnej zasady ortograficznej i jedynym sposobem jest zapamiętanie takiego wyjątku. Dyktanda dla klasy 6 Szóstoklasiści mają zazwyczaj najwięcej problemów z dyktandami – nauczyciele wymagają od nich znajomości jeszcze większej ilości odstępstw od reguł ortografii, często też przygotowują treści dyktand z specjalnymi haczykami. Chętnie wykorzystywane są tutaj dyktanda, które sprawdzają wszystkie zasady ortografii – nie tylko „ó/u”, „rz/ż”, „ch/h” ale również pisownię „nie” z częściami mowy oraz ą/om/on i ę/em/en – z tym ostatnim często uczniowie mają zagwozdki. Dedykowana aplikacja do ćwiczenia ortografii Szczególnie zalecanym sposobem ćwiczenia dyktand i przygotowywania się do różnych testów z ortografii przez nas jest rozwiązywanie dyktand w naszej aplikacji. Uczeń może w każdym miejscu o dowolnej porze uruchomić aplikację i w kilka minut rozwiązać dyktando, od razu poznając wynik i mieć podgląd na błędnie zaznaczone wyrazy. Dzieci z klasy 4, 5 i 6 w dzisiejszych czasach często posiadają własne smartfony i komputery, na których mogą bezpiecznie uruchamiać naszą aplikację – nie zawiera żadnych reklam, treści podmiotów trzecich oraz innych treści nieodpowiednich dla dzieci. Podziel się tą informacją z innymi! Podobne wpisy Page load link Ta strona używa ciasteczek (tzw. cookies). Informacje o sposobie ich używania dostępne są w Polityce Prywatności Ok Test diagnozujący sprawność ortograficzną uczniów klasy IVImię i nazwisko ucznia ........................................ Liczba punktów ........................................Ocena ........................................ Podpis nauczyciela ........................................Zaznacz krzyżykiem poprawną piszemy: a) gdy w wyrazach pokrewnych wymienia się na „o”, „e” lub „u” b) w zakończeniach „-ów”, - ówka” c) na końcu wyrazie „siódemka” „ó” wymienia się na: a) o b) a c) e3.„ó” wpiszemy w puste miejsce wyrazu: a) zas....wka b) leni....ch c) wr.... napisano wyraz: a) kłutnia b) skuter c) wyrazu „usta” zgodna jest z zasadą: a) „u” piszemy na początku wyrazu b) „u” piszemy w wyrazach dwusylabowych c) „u” piszemy w zakończeniach „us”6.„ż” wymienia się na „h” w wyrazie: a) odważny b) drużyna c) wybrzeże7.„rz” wpiszemy na koniec wyrazu: a) odzie.... b) młodzie.... c) tale.... zapisano zdanie: a) Chrząszcz taża się w trzcinie. b) Chrzęszczą w zbożu skrzydła chrząszczy. c) Pszczoły i tszmiele brzęczą w wyrazu „orzeł” zgodna jest z zasadą: a) „rz” piszemy po samogłoskach b) „rz” wymienia się na „r” c) „rz” piszemy tylko w rzeczownikach rodzaju poniższym zdaniu brakuje litery „ż”: Mo....e wyjadę nad mo....e. a) w pierwszym wyrazie b) w ostatnim wyraziec) w pierwszym i ostatnim ortograficznym jest wyraz: a) orzech b) wahaniec) druh12.„ch” wymienne na „sz” występuje w wyrazie: a) chusteczka b) mucha c) jest reguła ortograficzna: a) „nie” piszemy łącznie z czasownikami b) „nie” piszemy oddzielnie z rzeczownikami c) „nie” piszemy łącznie z niektórymi „nie” zapisano poprawnie z wyrazem: a) nie bardzo b) nielubię c) nie ładny15.„nie” jest przeczeniem w wyrazie: a) niezapominajka b) niebo c) literą piszemy nazwy: a) miast i państw b) mieszkańców miast c) mieszkańców zdaniu podanym poniżej brakuje: Językiem urzędowym ....olski jest język ....olski. a) tylko małych liter („p”) b) tylko wielkich liter („P”) c) jednej litery wielkiej („P”) i jednej małej („p”) zapisano tytuł książki: a) „Spotkanie nad Morzem” b) „Przygody Nieumiałka i jego przyjaciół” c) „Akademia pana kleksa” napisać: a) Uczę się w Szkole Podstawowej. b) Mieszkam na Ulicy Kwiatowej. c) Byłem nad z wymową, lecz błędnie, jest zapisany wyraz: a) znaleść b) jeść c) jest zapisany czasownik: a) wzieli b) zaczął c) słowa „składka” uzasadnia forma: a) składać (się) b) składki c) napisano czasownik w zdaniu: a) Oni umią pływać. b) Poszłem z kolegą na lody. c) Moi rodzice mnie nie kropki wykrzyknik postawimy na końcu zdania: a) Chyba już pójdę do domu. b) Zostaw mnie wreszcie w spokoju. c) Czy wysłałeś list do należy postawić w zdaniu: a) Mój pies jest mały ale zadziorny. b) Zostanę policjantem lub strażakiem. c) Nie lubię sera ani liczby pojedynczej rzeczownika „tęcza” zapiszemy w następujący sposób: a) tęcze b) tęczę c) kolejności alfabetycznej znajdują się wyrazy w szeregu: a) kefir, klasa, kąt b) podejrzany, podłoga, podkowa c) lakier, lampa, podzielono na sylaby wyraz: a) ra-nny b) is-kra c) jest reguła ortograficzna: a) „ch” piszemy zawsze na początku wyrazów b) zdanie rozpoczynamy zawsze wielką literą c) wielką literą piszemy nazwy na temat zasad pisowni znajdziemy w słowniku: a) wyrazów bliskoznacznych b) terminów literackich c) ortograficznymPrawidłowe odpowiedzi: